慢性非传染性疾病控制副高考试考纲

    慢性非传染性疾病控制副高考试考纲

    一、考试目标

    考核考生是否具备：

    1.扎实的理论基础：系统掌握慢性病预防控制的基础理论和专业知识。

    2.丰富的实践经验：熟练掌握慢性病防控的实践技能，能独立解决复杂疑难问题。

    3.前沿的学科视野：了解本专业国内外现状和发展趋势，能将新技术、新理论应用于实践。

    4.全面的政策理解：熟悉相关法律法规、技术规范和标准。

    5.良好的科研能力：具备一定的科研设计和论文撰写能力。

    二、主要考试内容与范围

    通常分为以下几个核心模块：

    （一）基础知识与理论（约20-30%）

    1.流行病学与卫生统计学：

    常用流行病学方法（描述性、分析性、实验性）在慢性病研究中的应用。

    疾病测量指标（发病率、患病率、死亡率、DALY等）的计算与意义。

    常用的统计学方法（t检验、χ²检验、方差分析、相关与回归、生存分析等）及其在慢性病数据中的应用。

    偏倚与控制、因果推断原则。

    2.社会医学与健康促进：

    健康社会决定因素理论。

    健康相关行为理论（如健康信念模式、阶段变化理论等）。

    健康教育与健康促进的策略、规划及评价。

    社区动员和健康传播技巧。

    3.营养与食品卫生学：营养与慢性病的关系，膳食指南，食品安全相关风险。

    （二）核心慢性病防控知识与技能（约40-50%）

    这是考试的重中之重，通常对以下主要慢性病进行深入考察：

    1.心脑血管疾病：

    高血压：流行现状、危险因素、诊断标准、分级管理、社区防治策略。

    冠心病、脑卒中：危险因素（尤其是可改变因素）、一级预防、二级预防、急性事件后的康复管理。

    2.恶性肿瘤：

    主要癌症（肺癌、肝癌、胃癌、结直肠癌、乳腺癌、宫颈癌等）的流行特征与危险因素。

    三级预防策略：重点是一级预防（病因预防）和二级预防（早诊早治）。

    常见癌症的筛查指南与技术（如HPV检测、乳腺X线、低剂量螺旋CT等）。

    3.糖尿病：

    分型、诊断标准、流行现状及危险因素。

    综合防治“五驾马车”：教育、饮食、运动、药物、监测。

    并发症的预防与管理。

    4.慢性呼吸系统疾病：

    慢性阻塞性肺疾病（COPD）、哮喘的流行特征、危险因素（特别是吸烟）和防治策略。

    5.其他重要慢性病：

    肥胖症的诊断、危害及控制策略。

    口腔疾病、骨质疏松症等的预防。

    （三）慢性病防控策略与体系（约20-30%）

    1.公共卫生策略：

    人群策略与高危策略。

    生命全程策略：从儿童期到老年的慢性病预防。

    “三位一体”：疾病预防控制机构、医院、基层医疗卫生机构的分工与协作。

    2.监测与评估：

    慢性病危险因素监测（如烟草使用、膳食、身体活动等）。

    死因监测、肿瘤登记、心脑血管事件报告等专项监测系统。

    防控项目的设计、实施与效果评估（过程评估、outcome评估、impact评估）。

    3.政策与环境支持：

    解读《健康中国2030规划纲要》、《中国防治慢性病中长期规划（2017-2025年）》等核心政策文件。

    烟草控制、减盐、减糖等环境支持性政策的制定与评估。

    健康场所（健康城市、健康学校、健康单位等）创建。

    4.信息技术应用：

    健康大数据在慢性病防控中的应用。

    电子健康档案（EHR）和电子病历（EMR）的利用。

    互联网+、可穿戴设备等新技术在健康管理中的应用。

    （四）相关法律法规与伦理（约5-10%）

    《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》

    《传染病防治法》（部分关联内容）

    《职业病防治法》（部分关联内容）

    《食品安全法》

    医学伦理原则在慢性病防控工作中的应用（如隐私保护、知情同意等）。

    三、备考建议与备考资料

    1.真题精选：重视真题与案例：通过练习历年真题或高质量的模拟题，尤其是案例分析题，来熟悉考试模式和出题思路，锻炼临床思维。

    2.考纲母题卷：每道题目对应一个必考点，涵盖了考纲所涉及到的所有知识点考点

    3.高频核心考点题集：重点高频考点编排的题集，更利于单独记忆核心考点

    4.高级教程指导用书：该教程用书是一本电子版教材

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